конспект урока Бактерии
Цель урока: изучить особенности строения и жизнедеятельности царства Бактерии, углубить знания о типах питания организмов на примере бактерий.
Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД:
Личностные УУД:
- действие смыслообразования, устойчивой учебно-познавательной мотивации учения (интерес, мотивация)
Познавательные УУД:
- структурирование знаний;
- знаково-символические (моделирование в пространственно-графическую модель);
- построение речевого высказывания в устной и письменной форме;
- формулирование проблемы, гипотез, темы урока.
- построение логической цепи рассуждений;
- установление причинно-следственных связей;
- поиск и выделение необходимой информации.
Коммуникативные УУД:
-умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли - планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками; |
- управление поведением партнера – контроль, коррекция, оценка действий партнера.
Регулятивные УУД:
- постановка и формулирование проблемы;
- планирование путей достижения целей;
- прогнозирование: предвосхищение результата и уровня усвоения знаний.
- оценка - выделение и осознание учащимися того, что усвоено и что еще нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения, оценка результатов работы.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Еналдиева Р. А. Бактерии // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/bio/5-klass/file/67422-bakterii (дата обращения: 28.04.2024)- Рабочая программа учебной практики по ПМ 01 Прием заказов на изготовление изделий
- Умножение и деление на 4
- Физиология питания. Блюда из молока
- Цифра 6
- Откуда пришли к нам имена
- Сотрудничество – путь к успеху
- Методы научного познания природы
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2703 пользователя.
Отзывы