518  Суть дела не в полноте знания, а в полноте разумения.

316  Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться.

501  Есть два вида познания: одно - посредством чувств, другое - мысли.

409  Образование для счастливых - украшение, для несчастливых - убежище.

345  Для образования нужны три вещи: способности, упражнения, время.