Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.
Задачи:

- закрепить умение правильно называть овощи, описывать их цвет, форму и т.д.;
- уточнить представления об обобщающем понятии овощи;
- уточнить пространственные отношения, выраженные предлогами в, на;
- упражнять детей в образовании уменьшительно-ласкательных слов с помощью суффиксов.
Виды детской деятельности: коммуникативная. Познавательная, двигательная.
Форма организации детей: фронтальная.
Средства обучения для детей: муляжи овощей, наглядные пособия с изображение овощей.