Цель: развитие умений уравнивать неравные группы двумя способами: добавляя к меньшей группе один предмет и убирая из большей группы один (лишний) предмет, закрепление счёта до 4 (на основе наглядности, пользуясь правильными приемами счёта.

Задачи:
- упражнять в выделении особых признаков фигур с помощью зрительного и осязательного анализаторов (квадрат, треугольник, круг);
-продолжать сравнивать два предмета по длине путём приложения их друг другу, отражать результаты сравнения в речи, используя прилагательные (длиннее – короче);
-воспитывать дружеские взаимоотношения.