Балаларның тормыш иминлеген саклау
Балаларның тормыш иминлеген саклау – һәр тәрбияченең иң зур бурычларыннан берсе, шуңа күрә без балалар бакчасыннан ук балаларга һәртөрле куркыныч очракларда үзләрен ничек тотарга кирәклеген өйрәтә башлыйбыз. Бигрәк тә әңгәмәләр оештыру, төрле куркыныч очракны чагылдырган рәсемнәр буенча сөйләшү, уен рәвешендә өйрәнгәннәрне гамәли яктан ныгыту эшләренә әһәмият бирәбез. Әңгәмәләр вакытында куркыныч ситуацияләрне сурәтләүгә, мәсәлән, лифтка ялгызың гына керергә ярамавын искәртү, таныш булмаган кеше белән сөйләшмәскә, аңа ияреп китмәскә (төрле уенчыклар яки тәмле әйберләр күрсәтсә дә) кирәклеген аңлату һ.б. игътибар итәбез.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Галимова Г. И. Балаларның тормыш иминлеген саклау // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/10322-balalarny-tormysh-iminlegen-saklau (дата обращения: 29.03.2024)- Здравствуй, Зимушка-зима
- Русские народные игры
- Реализация занимательного материала в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников
- Разработка речевых игр и упражнений для ребенка с ОВЗ: нарушение речи
- Бархатцы
- Космос
- Конспект родительского собрания в средней группе