Цель: создать условия для формирования у слушателей потребности в организации работы по развитию саморегуляции педагога с использованием личностно-ориентированных технологий в системе повышения квалификации кадров образования.
Задачи:
• формировать представление педагога о возможностях и способах управления рабочим самочувствием;
• повышать уровень эмоциональной культуры педагога;
• оперативно восстанавливать свою работоспособность.