Для реализации этой цели поставила перед собой следующие задачи:
1. Изучить теоретическую основу проблемы использования ИКТ в работе с родителями дошкольников.

2. Повысить педагогическую грамотность родителей по проблеме формирования начала патриотизма у старших дошкольников.
3. Сформировать у родителей активную позицию и участие в реализации задач патриотического воспитания.
4. Укрепить статус и престиж семьи, уважительного отношения всех членов семьи между собой.
Опираясь на классификацию форм сотрудничества с родителями, мною были разработаны и предложены формы взаимодействия с семьями воспитанников с активным использованием информационно-коммуникационных технологий (ресурсы Интернет, авторские мультиме-дийные презентации, слайд-шоу, демонстрация видео- и фотосъёмки).