На современном этапе педагогика из «дидактической становится развивающей», а значит использование элементов театрализации, развития музыкальных творческих способностей, импровизации в процессе обучения и воспитания детей становится заметным.

Требования         ФГОС ДО направлены на создание благоприятных  условий развития дошкольников,  открывающих возможности позитивной социализации ребёнка, его всестороннего личностного развития,  инициативы и творческих способностей, поддержку самостоятельности на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками. Перед нами стоит задача воспитать личность, способную к саморазвитию, самореализации, понимающую необходимость образования на протяжении всей жизни, ориентирующуюся в динамично меняющемся мире, умеющую выбирать жизненную стратегию и нести ответственность за свой выбор. 

          С особой полнотой все эти качества у  детей дошкольного возраста раскрываются  в театрализованной деятельности.  Она близка и понятна детям, дает большой простор для творческих проявлений, имеет связь с игрой. Чувства, эмоции, впечатления от происходящих вокруг событий  и свои выдумки  дети могут  воплотить в действия и живые образы с помощью театрализованной деятельности.