ПРОГРАМНЫЕ ЗАДАЧИ:
Коррекционные:
 развитие музыкального слуха и чувства ритма
 совершенствование общей и мелкой моторики;
 становление речеслуховой и двигательной памяти.

Образовательные:
 обучать и совершенствовать основные виды движений
 создавать разностороннюю базу движений и жестов;
 развивать у детей потребность выполнять разученный комплекс, передавая характер, настроение и образность музыки;
 развивать у детей уверенность в свои способности, развивать потребности выражать свои чувства через движение;
 выработка чётких координированных движение во взаимосвязи с речью;
 развитие пространственных ориентировок;
 развитие и активизация внимания.

Воспитательные:
 обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение;
 развитие творческой фантазии, двигательного воображения;
 способствовать через двигательно-игровую деятельность эмоциональному развитию ребёнка;
 развитие навыков коммуникации;
 развитие навыков самоорганизации и контроля .