Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока:

дидактическая:

1.      ввести понятие скорости, ее буквенное обозначение и основные единицы измерения;

2.      определить физический смысл скорости равномерного движения;

3.      вывести формулу для расчета скорости равномерного движения;

4.      формировать навык перевода неосновных единиц измерения скорости в основные;

5.      показать векторный характер скорости; формирование навыка графического изображения скорости в заданном масштабе;

6.      ввести понятие средней скорости неравномерного движения.

развивающая: развитие мышления учащихся: умений анализировать, систематизировать полученную информацию, делать выводы, выделять общие и отличительные признаки.

Оборудование:

1.      готовые печатные модули для учащихся (Приложение 1)

2.      две трубки с различными жидкостями для демонстрации различной скорости движения пузырьков воздуха в них.

Литература для учителя:

1.      Физика. Развивающее обучение. 7 класс. Камин А.Л., изд-во «Феникс», 2003г.

2.      Перышкин А.В. «Физика-7», Дрофа, 2006 г.