Цель урока: Создать представление о способах работы по формированию навыков сравнения компонентов природных зон.
Задачи урока:
1) Оценка сравнения как универсального учебного действия;
2) Осознание ценности сравнения для развития мышления;
3) Приобретение опыта сравнения природных зон России.
Оборудование: Тексты с описанием природных зон, тексты по теме «Признаки объектов», оценочные листы для экспертов, листы формата А3, маркеры, электронная презентация, иллюстрации с представителями живого мира природных зон.