Актуальность работы заключается в том, что использование различных форм дистанционного обучения позволяет обучающимся самостоятельно и углубленно сформировать знания, умения и опыт деятельности по разделу «Химическая термодинамика» дисциплины «Физическая химия».

Цель – разработать комплект учебно-методических материалов дистанционного обучения по разделу «Химическая термодинамика» дисциплины «Физическая химия», позволяющий реализовать компетентностный подход в образовании.

Данный раздел используется для формирования и контроля знаний учащихся.