Задачи урока:

1. Образовательные:

- на основе работы с разными источниками информации  узнать об основных событиях, связанных с возникновением государства Древний Рим;

- на основе анализа полученной из различных источников информации научиться формулировать и решать познавательные задачи;

- познакомиться с новыми понятиями из истории древнего Рима;

- научить чтению и анализу карт, в том числе Гугл-карт;

- развивать умение формулировать определение понятий;

- развивать умение находить  и подбирать синонимы, антонимы  в тексте;

 - развивать умение подбирать однокоренные слова, учитывая лексическое значение предложенных слов;

- формировать умение использовать синонимы, фразеологизмы  в речи;

- обогащать словарный запас учащихся;

- совершенствовать орфографические умения.

- развивать вычислительные навыки

- формировать умение применять изученное понятия для решения математических задач практического характера.

2. Развивающие:

- осуществлять системно-деятельностного подхода;

- развивать внимания;

- создавать условия для формирования УУД (личностных, регулятивных, познавательных):

- развивать умения формулировать и доказывать свою точку зрения;

- продолжить развитие умений анализировать, сопоставлять, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи;

- создавать условия для развития  творческих, речевых способностей учащихся;

- формировать логические умения;

- развивать умения формулировать проблему,  самостоятельно моделировать учебное задание;

- формировать умение работать с разными источниками информации;

- учить работать с сетевыми сервисами;

- развивать пространственное и образное мышление.

3. Воспитательные:

- вовлечь в активную практическую деятельность;

- воспитывать интерес и уважение к чужой культуре

- создавать условия для эстетического и целостного восприятия окружающего мира;

- создавать объективную основу для воспитания, любви к своему краю через применение краевого материала;

- воспитывать интерес и уважение к родному языку;

- развивать коммуникативные УУД,

- создавать благоприятную атмосферу поддержки и заинтересованности, уважения и сотрудничества.