Для подтверждения авторства введите
e-mail, указанный при добавлении материала.
На этот адрес электронной почты будет отправлена ссылка для редактирования

конспект урока Отмена крепостного права

·
Определить причины и цели, начавшихся
при императоре Александре II
реформ;

·
Показать роль императора Александра II и Главного комитета по
крестьянскому делу в подготовке земельной реформы;

·
Создать представление о настроениях в
русском обществе накануне событий 19 февраля 1861 года;

·
Раскрыть сущность Крестьянской реформы
19 февраля 1861 года;

·
Обратить внимание на различные, зачастую
полярные, оценки проводимой земельной реформы; выявить причины вновь
вспыхнувших крестьянских волнений;

·
Продолжить формирование основных умений
у учащихся: самостоятельно получать новые знания по источникам;
систематизировать информацию, анализировать и обобщать фактический материал.

Раздел: Конспекты уроков по истории для 8 класса
© При использовании материала ссылки на автора и сайт обязательны! Получить выходные данные
Автор:
Учитель истории и обществознания, МОУ "СОШ" с. Приуральское
Размер файлов: 50.34 kB
Дата публикации: 10.12.2015
Количество скачиваний: 9
 Внести правки в свой материал

Выходные данные (библиографическая ссылка):

Степаненко Т. Л. Отмена крепостного права [Электронный ресурс] // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков». — Режим доступа: http://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/istoriya/8-klass/file/19547-otmena-krepostnogo-prava.html (дата обращения: 19.01.2017)
  Скачать сертификат о публикации— как получить такой сертификат
  Заказать рецензию на публикацию
 
Другие материалы из этой категории
Новые конспекты по истории
  1. Тюркское государство. Түрік қағанаты(552-603 жж.) (10 класс)
  2. XVIII ғ. ақын-жыраулар шығармалары тарихи дерек көзі ретінде қаншалықты құнды? (8 класс)
  3. XVIII ғ. ақын-жыраулар шығармалары тарихи дерек көзі ретінде қаншалықты құнды? (8 класс)
  4. XVIII ғ. ақын-жыраулар шығармалары тарихи дерек көзі ретінде қаншалықты құнды? (8 класс)
  5. XVIII ғ. ақын-жыраулар шығармалары тарихи дерек көзі ретінде қаншалықты құнды? (8 класс)
  6. XVIII ғ. ақын-жыраулар шығармалары тарихи дерек көзі ретінде қаншалықты құнды? (8 класс)
  7. XVIII ғ. ақын-жыраулар шығармалары тарихи дерек көзі ретінде қаншалықты құнды? (8 класс)
  8. XVIII ғ. ақын-жыраулар шығармалары тарихи дерек көзі ретінде қаншалықты құнды? (8 класс)
  9. XVIII ғ. ақын-жыраулар шығармалары тарихи дерек көзі ретінде қаншалықты құнды? (8 класс)
  10. XVIII ғ. ақын-жыраулар шығармалары тарихи дерек көзі ретінде қаншалықты құнды? (8 класс)