Тип урока- изучение нового материала.
При построении урока пользовалась принципами: научности, наглядности,активности, доступности, систематичности и последовательности.
Данный тип урока включал организационную часть(подготовка рабочего места), определение темы и цели урока (учащиеся самостоятельно определили тему урока, послушав загадку), работу по теме урока: экскурс в прошлое, беседа о народных мастерах и их произведении искусства; сообщение содержания задания и алгоритм его выполнения; воспроизведение учащимися знаний, связанных с предстоящей работой; анализ работ и оценку.
В начале урока была создана проблемная ситуация, мотив для изучения нового материала был представлен в стихотворной форме (прослушав стихотворение, дети должны были определить тему урока).