Цель занятия: - изучить способы работы со сплошными текстами;
- научиться читать информацию сплошного текста в явном и неявном виде;
- развивать коммуникативные качества, познавательный интерес.
Основные виды деятельности: анализируют сплошной текст через систему вопросов Блума, составляют вопросы к сплошному тексту, преобразовывают сплошной текст в несплошной.
Планируемые результаты:
Метапредметные: умение определять тему текста;
Умение находить заданную информацию в тексте;
Умение задавать вопросы по содержанию;
Умение преобразовывать сплошной текст в несплошной;
Умение высказывать свое отношение к тексту.
Личностные: любовь и уважение к родному краю, его культуре, истории на языковом материале урока;
Ресурсы, оборудование: распечатки текстов