Цель урока: создать условия для успешного формирования усвоений знаний по теме «числовые выражения»
Задачи (планируемые результаты)
Предметные:
• уметь складывать и вычитать однозначные и двузначные числа, выполнять записи в строку;
• уметь выполнять устные вычисления;
• совершенствовать знания о натуральном ряде чисел;
• совершенствовать знания о разрядном составе чисел;
• развитие логического мышления учащихся;
• совершенствовать знания о составе однозначных и двузначных чисел;
• уметь выполнять вычисления, применяя изученное правило;
• знать структуру текстовой задачи: выделять вопрос, данные, искомое;
• иметь представление о том, что текст задачи можно моделировать в виде схем-отрезков, уметь переносить условие и вопрос задачи из текста на схему.
Личностные:
• умение сотрудничать в совместном решении проблемы;
• поиск самоошибок;
• осознать границы своего знания и незнания;
• уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.
Метапредметные:
регулятивные УУД
• уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя;
• работать по коллективно составленному плану (алгоритму); искать пути решения задач;
• оценивать правильность выполнения действия других;
• высказывать своё предположение .
коммуникативные УУД
• уметь включаться в урок, во взаимодействие с учителем;
• строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
• слушать и понимать речь других;
• осуществлять совместную двигательную деятельность в группе
познавательные УУД
• уметь устанавливать межпредметные связи;
• ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;
• добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;
• уметь преобразовывать информацию из одной формы в другую.