Применение исследовательского метода и групповой формы работы способствует достижению цели урока, формированию таких ключевых компетентностей как: готовность к разрешению проблем, готовность к самообразованию, коммуникативная, готовность к социальному взаимодействию, а также предметных компетентностей: самостоятельная познавательная деятельность, математический язык, умения применять математические знания в нестандартной ситуации.

Урок алгебры и начал анализа
10 класс

Тема: «Степенная функция и её график»
Тип урока – комбинированный.
Цель урока:
-Обеспечить самостоятельное получение учащимися знаний свойств и графиков степенной функции и умение применять их в нестандартной ситуации.
-Развивать познавательный интерес, математическое мышление.
-Формировать коммуникативные компетентности, способность взаимодействовать с членами команды.

Задачи:
-На основе имеющихся знаний об элементарных функциях выявить свойства и построить графики различных видов степенной функции.
-Дать характеристику степенной функции в общем виде.
-Использовать полученные знания в нестандартной ситуации.