Цель: совершенствовать вычислительные навыки и умение решать числовые выражения, задачи и задания на  сравнение.

Формирование  универсальных  учебных  действий

 1. Личностные: сохранять интерес к учебному материалу; участвовать в оценке работ, ответов одноклассников; расширять кругозор.

 2. Познавательные: уметь ориентироваться в своей системе знаний; отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

3.Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению;  излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения.

4. Регулятивные: давать адекватную самооценку; предвидеть возможности получения конкретного результата при решении задач; выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; уметь применять знания при выполнении нестандартных заданий.