Цель урока: Сформировать представление о новой единице длины метр.

Результаты:

Предметные:

1)    Способность к сравнению, сложению и вычитанию длин отрезков, выраженных в метрах

2)    Тренировать способность к сравнению, сложению и вычитанию круглых сотен

Метапредметные:

Познавательные: работа по измерению длины объекта выбранной меркой; старинные меры длины.

Коммуникативные: строить высказывания в устной форме, проговаривать последовательность решения задачи вслух, при решении у доски, осуществлять взаимный контроль;

Регулятивные: учащиеся в сотрудничестве с учителем научатся ставить новые учебные задачи; оценивать правильность выполненных действий; Исследовать ситуации перехода к новой единице измерения (дети приходят к необходимости укрупнения единицы измерения  через практическое задание).

Личностные: развитие учебно – познавательного интереса к  учебному материалу и способам решения  задач, формирование умения оценивать свою работу и работу одноклассников.