- уметь в процессе реальной ситуации использовать понятие «часть», «части»;

- умение решать основные типы задач «на  части» , грамотно оформлять решение задачи;

  - самостоятельно ставить  новые учебные задачи и решать их по заданному алгоритму;

- планировать собственную деятельность, определять средства для ее осуществления;

 - формировать  навыки и умения применять алгоритмы при решении задач « на части»;

- уметь систематизировать знания, обобщать и углублять  при решении задач по теме: «Задачи «на  части»;

  -  уметь слушать и вступать в диалог;

-  воспитывать чувство взаимопомощи, уважительного отношение к чужому мнению, культуре общения ;

     -  формировать внимательность и аккуратность в вычислениях;

-  уметь требовательно относится  к себе и своей работе.