Цель  урока: вспомнить
определение уравнения, понятие корня уравнения; отработать алгоритм нахождения
корней уравнения, с использованием всех преобразований; отрабатывать в речевой
практике выражения «подобные слагаемые», «перенос слагаемых»,  вместе с учащимися  учиться выбирать способы решения уравнений в
зависимости от  условий.

Задачи:

- образовательные (формирование
познавательных УУД):

научить в процессе реальной ситуации
использовать  следующие понятия : «уравнение»,
«корень уравнения», «преобразование уравнений», «множество корней уравнения»,
решать простейшие уравнения .

- воспитательные (формирование
коммуникативных и личностных УУД):

умение слушать и вступать в диалог,
участвовать в обсуждении проблем, уметь сотрудничать  в парах со сверстниками и   воспитывать ответственность и аккуратность.

- развивающие (формирование
регулятивных УУД)

умение обрабатывать информацию, самостоятельно
ставить новые учебные задачи, выбирать способы преобразований при решении уравнений
в зависимости от  условий.