Урок обобщения и систематизации знаний по теме "Пропорция" направлен на рассмотрение свойств и видов пропорциональной зависимости в окружающем мире.

Цели урока:

• усиление прикладной и практической направленности изученной темы;
• установление внутрипредметных и межпредметных связей с другими темами курса математики, географии, физики, астрономии, биологии, химии;
• содействие развитию познавательного интереса учащихся к предмету и смежным дисциплинам;
• воспитание чувства прекрасного, патриотизма;
• установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом, между результатом учения и тем, что побуждает деятельность, ради чего она осуществляется;
• расширение кругозора учащихся, пополнение словарного запаса;
• содействие развитию воображения, математической интуиции, памяти, критического мышления, формирование правильной математической речи.

"...Скажите, можно ли описать математикой гармонию?

Да, считал Леонардо да Винчи.

Это - несложное математическое соотношение, содержащее в себе «закон звезды и формулу снежинки, длину ветвей дерева и музыку ноктюрна» - и все это пропорция.

С пропорциями связываются представления о красоте, порядке и гармонии во всем что нас окружает..."