Цели урока: Научиться определять по рисунку вид четырехугольника, относящегося к параллелограммам, разобрать самостоятельно свойства этих фигур и попытаться применить эти свойства для решения основных задач;
продолжить работу над развитием умения сравнивать, обобщать, выделять главное, существенное;
продолжить работу над воспитанием умения работать творчески, слушать учителя, товарищей.
Ход урока
I. Стадия вызова.(5 минут)
Задачи:

• актуализировать и обобщить имеющиеся у ученика знания по данной теме;
• мотивировать ученика к учебной деятельности;
• побудить ученика к активной работе на уроке и дома.