конспект урока Живопись. Понятие "шедевр"
XXI век привнёс в мир тенденцию к девальвации художественной культуры. Мы не смотрим на произведения живописи, архитектуры, скульптуры или музыке как кладезь эстетического и эмоционально-волевого содержания, как на неисчерпаемый материал для самоанализа и самоидентификации, рефлексии. Для нас это стало обыденностью, чем-то скучным и ненужным.
В связи с этим возникла идея по-другому посмотреть на уроки ИЗО и МХК, не как на перечисление чего-то отдаленного от нас, не как на факты, а как на жизнь, на то, к чему мы можем прикоснуться и с чем можем говорить.
Для воспитание эстетического вкуса и чувства и формирование устойчивого интереса к художественному наследию мной было выбрано начать цикл изучения предмета МХК с введения понятия шедевр - основополагающего в искусстве. Оно как никакие другое явственно отображает понимание того, что художественная культура, в сути своей, это всегда идея, это всегда смысловая конструкция, это художественная картина мира.
Идея урока:
1. Появление понимания у учеников, что такое шедевр (живопись) и определение его значения для мировой культуры и для себя.
2. Знакомство с шедеврами мировой живописи.
3. Умение определять направление в области живописи.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Сапего М. А. Живопись. Понятие "шедевр" // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/mhk/9-klass/file/6107-zhivopis-ponyatie-shedevr (дата обращения: 29.03.2024)- Бытовой жанр в русской живописи
- Живопись. Понятие "шедевр"
- Композиция как средство выразительности в искусстве
- Культура средневековой Европы
- Сызу аспаптары мен жабдықтары
- Символизм
- Русский офицер и художник Павел Андреевич Федотов
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3190 пользователей.
Отзывы