Цель: совершенствовать у школьников умение определять гласные звуки в слове,расширять представление учащихся о различии между звуками и бук­вами, организовать деятельность по развитию орфографической зоркости;

развивать связную речь детей , создать ситуацию для применения по­лученных знаний, грамотного письма при самостоятельной работе, содейст­вовать у детей умений осуществлять самоконтроль и самооценку;

воспитывать у них интерес к языковым явлениям, содействовать вос­питанию эстетического восприятия действительности и произведений искус­ства.

УДД

Познавательные: дать представление учащихся о «работе» гласных звуков при обозначении твердости и мягкости согласных звуков;

Личностные: умение работать над каллиграфическим письмом ; Коммуникативные: формировать умения работать в группах, слушать и слышать товарища.