Цели:

1.     Знать о строении и роли органов чувств: слуха, равновесия, обоняния, осязания, вкуса.

2.     Уметь соблюдать правила гигиены органов слуха.

3.     Проводить сравнение и классификацию по заданным критериям.

4.     Поддерживать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу.

5.     Мотивационная основа учебной деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы.

6.     Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

7.     Строить понятные для партнёра высказывания.

8.     Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.