статья Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамытудың тиімділігі
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламада анық көрсетілген. Осы бағдарламаны басшылыққа ала отырып, ҚРсы Үкіметінің 2012ж. 25 маусымдағы №832 қаулысымен «Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі 2012-2016 жылдарға арналған Ұлттық іс-қимыл жоспары» бекітілді. Бұл Ұлттық жоспар – білім сапасын жетілдірудің негізгі бағдары. Жоспарда мақсат, міндеттер нақты қойылған, ағымдағы жағдайды талдау, мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту тетіктері, білім стандарттарын, оқу бағдарламалары мен жоспарларын жаңарту, оқыту нысандарын, әдістері мен технологияларын жаңарту, мектеп оқушыларын оқыту нәтижелерін бағалау жүйесін дамыту, ата-аналардың қатысуын қамтамасыз ету, қосымша білім беруді дамыту, күтілетін нәтиже қажетті ресурс нақты көрсетілген. Осы ұлттық жоспарды іске асыру арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту бойынша жалпы үйлестіруді қамтамасыз етуге мүмкіндік береді.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Аубакирова А. С. Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамытудың тиімділігі // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/16657-bastauysh-synyp-o-ushylaryny-funktsionaldy-sauattyly-yn-damytudy-tiimdiligi (дата обращения: 09.05.2024)- Активизация творческого потенциала учащихся в условиях инновационной деятельности
- Трансформация системы ценностей в процессе перехода к информационному обществу
- Интернет как источник информации для учителя и ученика. Плюсы и минусы
- Мой опыт применения активных методов обучения
- Теоретические основы обучения лексических навыков
- Бесконфликтное общение
- Використання інноваційних форм і методів навчання при вивченні зарубіжної літератури