В основе организации учебного процесса в современной школе лежит системно- деятельностный подход, где ключевая фигура — учитель, а главное действующее лицо — ученик.

Учитель, как по нотам, играет свой урок, пользуясь своими «секретами» — приемами управления классом,  поддержания дисциплины и внимания, эффективной проверки знаний: устного опроса, повышения интереса к учебному материалу,  повторению пройденного на уроке, игровой учебной  деятельности, письменному контролю, уровням  и видам домашнего задания и др.  Целью статьи является поделиться приёмами педагогической техники для формирования УУД  у обучающихся.