Методы и приёмы, повышающие познавательную активность учащихся с ОВЗ
Познавательная деятельность - это единство чувственного восприятия, теоретического мышления и практической деятельности. Она осуществляется на каждом жизненном шагу, во всех видах деятельности и социальных взаимоотношений учащихся (производительный и общественно полезный труд, ценностно-ориентационная и художественно-эстетическая деятельность, общение), а также путем выполнения различных предметно-практических действий в учебном процессе (экспериментирование, конструирование, решение исследовательских задач и т.п.). Но только в процессе обучения познание приобретает четкое оформление в особой, присущей только человеку учебно-познавательной деятельности или учении. Активизацию можно определить как постоянно текущий процесс побуждения учащихся к энергичному, целенаправленному учению, преодоление пассивной и стерео типичной деятельности, спада и застоя в умственной работе.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Цырульникова И. . Методы и приёмы, повышающие познавательную активность учащихся с ОВЗ // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/proekty/file/18917-metody-i-prijomy-povyshayushchie-poznavatelnuyu-aktivnost-uchashchikhsya-s-ovz (дата обращения: 18.04.2024)- Дифференциация звуков и букв Ш и Ж
- Сөз таптарын қайталау
- Митинг 9 Мая
- Көне қалалар. Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем
- Моя принцесса
- Развитие элементарных математических навыков
- Батырлар жыры
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3689 пользователей.
Отзывы