С 1 по 11 класс мы изучаем русский язык. Это один из самых трудных школьных предметов. Но ни у кого не возникает сомнений в том, что изучать русский язык надо. Кому надо? Нам, нашим друзьям, одноклассникам, тем, кто придёт в школу после нас, нашим детям, внукам, всем нам, русским людям. Мы искренне верим в то, что русский язык – «великий» и «могучий», потому что это язык Пушкина, Гоголя, Чехова и других классиков русской литературы.
Однако, что же мы слышим сегодня из уст современной молодёжи? «У тебя клёвый прикид», «Классно мы потусили сегодня» и т.д.
В чём же «величие» и «могущество» языка современной молодёжи и школьников? Бороться с ним или принимать его? Данное противоречие и способствовало возникновению интереса к исследованию лексики школьников, определило тему нашего исследования.