Цель технологии личностно-ориентированного обучения заключается в предельном развитии индивидуальных познавательных способностей, обучающихся посредством использования его опыта жизнедеятельности, организации учебно-воспитательного процесса на основе глубокого уважения к личности ребенка, учёте особенностей его индивидуального развития, отношения к нему как к сознательному, полноправному участнику учебно-воспитательного процесса. Результат использования технологии: при использовании технологии личностноориентированного обучения улучшилось качество знаний по курсу, повысился интерес к изучаемому предмету, познавательная деятельность учащихся, заинтересованность к изучению предметного материала, степень самостоятельности обучающихся и чувство уверенности в себе.