Цель: развитие и формирование творческого воображения. Начало работы с литературным произведением в группе продленного дня.

Задачи:

1. Коррекционно-обучающие.

1.1. Совершенствовать умение, формировать навыки творческого моделирования и рисования.

1.2. Упражнять в воссоздании образа из контурного изображения.

2. Коррекционно-развивающие.

2.1. формирование навыков рассказывания с элементами творчества;

2.2. формирование навыков творческого моделирования (создание новых образов и идей на основе исходного предметного материала и активизации образной памяти);

2.3. активизация и обогащение связной речи;

2.4. развивать мелкую моторику;

3. Коррекционно-воспитательные.

3.1. Воспитывать умение внимательно слушать инструкции педагога, действовать по инструкции, воспитание культуры речевого общения.

3.2. Начало изучения обучающимися начальной школы в ГПД литературного произведения К.Булычева с последующим чтением на занятиях.