Цель: создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях школы.

Задачи:

- определить уровень профессиональной подготовки молодого специалиста;

- выявить затруднения в педагогической практике и оказать методическую помощь;

- развивать у молодого педагога  потребность и мотивацию   в непрерывном  самообразовании и профессиональном самосовершенствовании;

- способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности.

Планирование составляется по следующим направлениям:

- организационные вопросы;

- планирование и организация работы по предметам;

- планирование и организация методической работы;

- работа со школьной документацией;

- работа по саморазвитию;

- контроль за деятельностью молодого специалиста.