Тема: «Учимся применять орфографические правила»

Цель: Осмысливание уже известных знаний, выработка умений и навыков по их применению.

Задачи:

• Закрепить знание изученных орфографических правил.
• Прививать любовь к русскому языку, желание узнать новые «тайны» русского языка.
• Развивать творческие способности учащихся.
• Учить приёмам самостоятельной работы, работе в группе.
• Тренировать память, формировать концентрацию внимания, увеличение объёма произвольного внимания.

Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний

Техническое обеспечение: интерактивная доска, ресурсы:

Программное обеспечение: Microsoft Power Point, Microsoft Word

Использование ИКТ при проведении урока:слайды

Предполагаемые результаты:

РегулятивныеУУД

- повышение мотивации учащихся: необходимость практического применения орфографических правил в повседневной жизни,

Познавательные УУД:

- закрепление изученных орфографических правил написания (способы действия для выбора правильных букв), безударных гласных, парных согласных по глухости – звонкости, разделительного Ь знака.

Личностные УУД:

- у каждого ученика есть возможность показать свои знания, повысить самооценку,

- формирование концентрации внимания, увеличение объёма произвольного внимания

Коммуникативные УУД:

- развитие кругозора и речи учащихся;

- наглядность, представление информации в интересном виде;

Метапредметные связи:

- осуществление межпредметных связей (русский язык – литературное чтение – математика – окружающий мир)

- современное представление информации