Тема урока:  Фразеологизмы. (Подготовил учитель русского языка и литературы Титарева Ольга Алексеевна)

Цели урока:

личностные:

- формировать ценностное отношение к совместной познавательной деятельности и к полученным результатам;

-формировать у учащихся навыки контроля, самооценки, взаимооценки;

- оценивать результат своей работы;

- устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом.

метапредметные:

регулятивные: проектировать маршрут преодоления затруднения в обучении через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества

познавательные: осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебного материала, устанавливать причинно-следственные связи, объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования текста с фразеологизмами

коммуникативные: формировать умение работать в паре, группе (уметь слушать собеседника и вести диалог, высказывать свою точку зрения);формировать способность к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в парах; осуществлять взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения заданий

предметные :познакомить с основными понятиями фразеологии, показать   роль фразеологизмов в русском языке, формировать навыки лингвистического анализа текста с фразеологизмами

Методы обучения: проблемно-поисковый, лингвистическая лаборатория, метод поискового обобщения .

Педагогические технологии: технология обучения в сотрудничестве; проблемное обучение, игровые технологии.

Форма учебной деятельности: групповая, парная, фронтальная.

Вид используемых ИКТ:  мультимедийная презентация.

Оборудование: мультимедиа (презентация),

 Субботина Л.А. Фразеологический словарь для школьников с приложениями

Максимов С. Крылатые слова