конспект урока Развитие речи учащихся на уроках русского языка и чтения в школе VIII вида
Речь учащихся коррекционной школы VIII вида примитивна, шаблонна, недостаточно точна, особенно беден и ограничен их словарь. Эмоциональный и звуковой строй речи тоже страдают. Это приводит к трудностям в установлении контактов с окружающими людьми, препятствует самореализации ребёнка, его личностному росту, включению в социум. Выпускники затрудняются использовать имеющиеся знания, строить общение с окружающими. Поэтому основной задачей учителя при организации учебного процесса является подбор средств и методов обучения, способствующих эффективному овладению учащимися речевыми навыками
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Белова И. Ю. Развитие речи учащихся на уроках русского языка и чтения в школе VIII вида // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/8-klass/file/13049-ispolzovanie-issledovatelskikh-metodov-obucheniya-dlya-formirovaniya-klyuchevykh-kompetentsij-u-uchashchikhsya-na-urokakh-russkogo-yazyka-i-chteniya-v-shkole-viii-vida (дата обращения: 26.04.2024)- Составное глагольное сказуемое
- Описание памятника культуры родного края
- Односоставные предложения. Неполные предложения
- Описание памятника архитектуры на уроках русского языка в 8 классе
- Эссе.Проблема заимствований- одна из острых проблем функционирования языка
- Пропедевтика в обучении. Подготовка к написанию сжатого изложения ОГЭ
- Правописание падежных окончаний прилагательных в единственном числе
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 5848 пользователей.
Отзывы