Задачи:
• объяснить, что вода – являясь одним из самых распространенных на Земле веществом, требует особой охраны, так как пресная вода – дефицитный ресурс;
• систематизировать и обобщить знания учащихся о значении воды в биосфере;
• познакомить с основными источниками загрязнения вод;
• показать опасность загрязнения водных ресурсов;
• обосновать меры защиты водных ресурсов;
• дать возможность учащимся применить полученные знания в конкретной ситуации;
• сформировать убеждение о причастности каждого человека к экологической ситуации в регионе;
• воспитание гражданской позиции, экономических знаний;
• развить умение и навыки работы с дополнительной литературой, научными статьями, терминологией, схемами, таблицами, публично выступать, работать в группе.