Цель: развивать связную речь детей через сочинение сказок с использованием мнемотехники.

Задачи:

Образовательная:

учить сочинять сказку по заданному сюжету; связно, последовательно излагать ход сказки, используя распространенные предложения. Упражнять в описании животного с опорой на алгоритм; в составлении предложений по заданной схеме; в словообразовании существительных с помощью суффикса — ищ.

Развивающая:

способствовать развитию речевой активности, творческому мышлению, фонематическому слуху.

Воспитательная:

учить умению слушать других детей, взаимодействовать со сверстниками, работать в команде.

Методы и приемы: игровой, словесный, наглядный, практический.

Оборудование:

Игрушка зайца, схема предложения, картинки: слон, коза, арбуз, зонт, кот, аист (д/у «Угадай 1-й звук»), буквы к слову СКАЗКА, маркер;

Предварительная работа:

Чтение рассказов и сказок (народных и авторских), их сравнение.