НОД для детей средней группы по экологии

«Что такое Красная книга»

Цели: Познакомить детей с Красной книгой, охраняемыми растениями и животными.

Задачи: воспитывать бережное, эмоционально –положительное отношение к природе, доброту, заботливое отношение; развивать элементы экологического сознания наблюдательность, мышление, внимание, память, воображение, связанную речь; дать представление о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости ее беречь. Познакомить со страницами «Красной книги», правилами поведения в природе с целью ее сохранения.

Оборудование: Красная книга, выставка книг о растениях и животных, цветочная поляна, видеозапись о редких животных, фонограмма со звуками птиц, волшебный мешочек.

Предварительная работа: просматривание книг и иллюстраций о животных и растениях, чтение произведений о природе.

Ход занятия

Круг радости: Дети становятся в круг.

Воспитатель: Давайте вместе скажем: Солнышко, согрей теплом

Поделись своим добром.

Помоги нам всем учиться

У природы день за днем.

Воспитатель предлагает детям поиграть в игру.

Воспитатель: Я хочу вам предложить игру с мячом, называется она «Я знаю…»

Правила игры: Дети становятся в круг, в центре ведущий с мячом. Ведущий бросает мяч и называет класс объектов природы (птицы, растения, цветы, деревья, животные, рыбы) Ребенок, поймав мяч, говорит: «Я знаю 5…» названий цветов и перечисляет (например: ромашка, василек, одуванчик, клевер, кашка)возвращает мяч ведущему и т. д

Беседа с показом презентации:

- Ребята, что такое «Красная книга»?

- Почему она красная?

Красный цвет это запрещающий цвет.

Остановись!

Стоп!

Не губи!

Дальше так нельзя!

Красный цвет тревоги и опасности, сигнал SOS. Этот сигнал подают животные и растения. Книгу назвали красной, чтобы привлечь внимание людей. В нее попадают растения и животные, которые существовали не одно тысячелетие, а в настоящее время, по вине человека, исчезают с лица Земли.

Многих животных и растений на земле осталось очень мало. Редко их можно встретить. Поэтому люди и придумали такую книгу. В ней указаны названия растений и животных, которых осталось мало и их нельзя уничтожать. О них мы сегодня и поговорим.

В книге разноцветные страницы:

- черные - животные уже вымерли;

- красные - исчезающие виды животных;

- желтые – численность животных быстро снижается;

- белые – численность животных не велика;

- серые – животные живут в местах которых человек не живет;

- зеленые – удалось сохранить, восстановить.

На земле исчезают цветы

С каждым годом заметнее это

Меньше радости и красоты

Оставляет нам каждое лето.

Воспитатель: Ребята, что будет, если на Земле не останется животных, растений, птиц, насекомых (Дети рассуждают)

- Для чего нужна «Красная книга»?

- Как надо себя вести в природе?

Животные и растения нуждаются в нашей защите. Но люди не всегда это понимают, и уничтожают животных и птиц. А они также,  как и растения занесены в Красную книгу.

Физкультминутка:

«В месте по лесу идем»

В месте по лесу идем,

Не спешим,не отстаем.

Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте)

Тысяча цветов во круг! (Потягивания - руки в стороны)

Вот ромашка, василек,

Медуница, кашка, клевер.

Расстилается ковер

И налево и направо. (Наклоны к правой и левой ноге)

К небу ручки протянули,

Позвоночник растянули. (Потягивание - руки вверх)

Отдохнуть мы все успели

И на место снова сели (дети садятся на стульчики)

Воспитатель: А теперь я предлагаю вам создать собственную Красную книгу.

Воспитатель предлагает детям картинки редких животных и растений, которые дети приклеивают в Красную книгу.

Воспитатель: Для того, чтобы на земле было больше редких растений, животных и птиц, люди создают заповедники. Это такие специальные места, где их разводят. Ведь птицы, растения, животные – это наша природа. Красота, которую дарит нам природа- бесценна

Если деньги накопить,

Можно многое купить

Дом, одежду и завод

Самолет и пароход

А как вы думаете, чего нельзя купить за деньги?

Но нельзя купить росу,

Птичье пение в лесу.

И не спрятать в кошелек

Родничок и тополек

Ни за какие деньги нельзя купить дерево, его нужно посадить, и для этого приложить немало усилий. Мы – хозяева природы, а она – кладовая со всеми сокровищами. Земля такая маленькая. Давайте ее беречь!

Берегите эту землю, эту воду

Даже малую былиночку, любя

Берегите всех зверей внутри природы

Убивайте лишь зверей внутри себя.