Конспект НОД по экологии: «Здравствуй белый северный  мишка»

в младшей группе.

Цель занятия: дать детям знания о белом медведе, как о крупном, сильном животном, живущем на Севере.

Задачи: Побуждать интерес детей к познавательной деятельности. Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, умение действовать в коллективе. Воспитывать гуманное отношение к животным, чувство ответственности за них.  Развивать двигательную активность детей. -Способствовать обогащению активного словаря (белый медведь).

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о белом медведе, чтение стихов и рассказов о животных, подвижные игры.

Ход занятия

Дети встают в круг.
Воспитатель:
-Дети, давайте поздороваемся друг с другом. (Здороваются.)
-Вы все готовы поиграть? (да)
-Давайте проверим.
Дружно ручки поднимаем,
Ручки вниз мы опускаем,
Кулачки мы крепко сжали,
Кулачками постучали,
Ножками потопали — топ-топ,
Ручками похлопали — хлоп-хлоп.
За дверью слышится сигнал автомобиля./аудиозапись/
Воспитатель
Ой, ребята, тише, тише
Что-то странное я слышу
-Дети, давайте посмотрим, кто к нам приехал? (мишка)
Воспитатель.
-Кто ты? Как тебя зовут?
Белый медведь
-У-у-у! Здравствуйте дети. Я белый медвежонок, меня зовут Умка.
Воспитатель. Медвежонок, ты, наверное, голодный. Ребята, чем бы вкусным нам его угостить? ( Печеньем, яблоками, конфетами...)
Белый медведь
-Нет. Мы, белые медведи, едим только рыбу, тюленей, морские водоросли, птичьи яйца...
Воспитатель.
- На тебе рыбку.
Воспитатель.
-Умка, где живут белые медведи?
Белый медведь
- Белые медведи живут далеко на Севере. Там много снега и очень холодно.
Воспитатель.
- Белый медвежонок,
Ты пришёл нас повидать?
Ты пришёл с детьми играть?
Белый медведь
- Да!
Все в кружок скорей вставайте
И как мишка вы шагайте.
Воспитатель.
- Очень весело играли,
Все как мишки мы шагали.
А теперь подойдем ,
И на мишку поглядим.
Мишку мы погладим.
Обследование:
Мишка наш такой большой
Мягкий и пушистый….
Где у мишки носик, где у мишки ротик?
Ушки на макушки…
Глазоньки моргушки…
А лапочки какие, мягкие большие….
Ладошки подавайте, с Мишей поиграйте.
Белый медведь: Мы белые медвежата любим играть, поиграйте со мной.

Физкультминутка

Белые медведи в Арктике жили, головой своей крутили.

Вот так, вот так, головой своей крутили. (повороты головы влево и вправо)

За тюленями ныряли

Вот так, вот так, за тюленями ныряли. (небольшой прыжок и приседание)

Носик лапкой прикрывали

Вот так, вот так, носик лапкой прикрывали. (правую руку отвести назад, прикрыть нос, затем левую) Молодцы!
Воспитатель.
-Умка, а ты умеешь лепить снеговика?
Белый медведь:
Нет. А кто это? И как его лепить можно?
Воспитатель:
Мы с ребятами тебе сейчас покажем.
Игра: «Собери снеговика».
Белый медведь:
Какой Снеговик получился.
Белые снежинки за окном летают,
Ветер их хватает, пытаясь удержать.
Снежная зима деревья заметает,
Чтобы не пришлось им от холода дрожать.
У меня для вас есть вот такие снежки. Хотите поиграть в снежки?
Музыкально-ритмичная игра
«Танец со снежками»
Церемония прощания
Белый медведь:

Хорошо мы веселились, веселились от души

А теперь пора прощаться нам до будущей зимы.

- Кто к нам сегодня пришел в гости?
- Правильно, белый мишка.
- Во что мы с мишкой играли? (ответы детей)
- Как вы думаете, кто придет к нам в следующий раз?
- Во что мы будем играть с…?
- Что нам принесет….?