конспект урока Окружающий мир

Конспект занятия по окружающему миру в средней группе на тему «Лето»

Цель: расширить представления детей о лете как времени года и об изменениях, происходящих в природе летом.

Задачи:

• Закрепить знания детей о признаках лета;
• Обогатить и активизировать словарь по темам « Лето»
• Развивать внимание, память, мышление и воображение.
• Воспитывать бережное отношение к природе;
• Развивать общую моторику и координацию движений.

Ход занятия

1. Вводная часть

Воспитатель приветствует детей и предлагает отгадать загадку:

Изумрудные луга

В небе радуга – дуга

Солнцем озеро согрето

Всех зовет купаться …( лето)

После отгадки воспитатель обсуждает с детьми :

• Какое сейчас время года?
• Какие ещё времена года вы знаете?
• Чем лето отличается от других времён года?

Показывает картинки с разными временами года, просит детей выбрать те, что относятся к лету, и объяснить  свой выбор.

2. Основная часть.

Беседа о лете. Воспитатель задает вопросы:

• Лето какое ? ( жаркое, солнечное и т.д)
• Трава летом какая?
• Небо летом какое?
• Какие признаки лета бывают?
• Что можно делать летом?

 Физминутка

По дороге мы идем ( шагают на месте)

Путь далёк, далёк наш дом ( разводят руки в стороны)

Жаркий день, сядем в тень ( приседают)

Мы под дубом посидим ( руки под голову, будто спят)

Потом дальше мы пойдём ( встаю и шагают)

Игра « Солнышко и дождик»

Воспитатель включает звук дождя, раскрывает зонтик и говорит « дождит начался». Когда дождь заканчивается, дети снова идут гулять.

3. Заключительная часть

Подведение итогов. Воспитатель задаёт вопросы:

• О каком времени года мы говорили?
• Что вам больше всего нравится делать летом?