конспект урока Конспект  НОД по экологии «День моря» в средней группе

Конспект НОД по экологии на тему: «День моря»

в средней группе

Цель: Обогащение знаний детей о море

Задачи:

Образовательные:

- Уточнить и обобщить знания детей о море; морских обитателях;

- С помощью опыта показать детям, чем отличается морская вода от пресной;

- Закрепить правила поведения в воде.

Развивающие:

- Развивать внимание, быстроту реакции; а также мышление при отгадывали загадок,

- Активизировать двигательную деятельность детей в играх и эстафетах;

- Способствовать активизации словаря.

Воспитательные:

- Вызвать эмоциональный отклик, желание побывать на море.

Ход НОД и методические приёмы:

Психогимнастика

Дружно за руки возьмемся

Сделаем большой мы круг,

Ты мой друг

И я твой друг!

Вместе за руки возьмемся

И поделится теплом

И друг другу улыбнётся

Вместе новый день начнём!

- Ребята, я хочу, чтобы мы с вами прямо сейчас отправились в далёкое путешествие. А сделаем мы это, не выходя из нашей группы. Как такое возможно, вы очень скоро узнаете, но сначала отгадайте, куда мы с вами отправимся.

Нам пришло по почте звуковое письмо. Прослушав его, вы сразу поймете, куда нам предстоит отправиться.

(Аудиозапись «Звуки моря»)

- Ребята, давайте представим море. Какое оно? (Широкое, глубокое, красивое, синее, тёплое)

Виртуальная экскурсия «Море»

- Что можно делать в море и возле него? (плавать, загорать, играть с песком, брызгаться)

- Ребята, а вы знаете, чем отличается морская вода от обычной, пресной, которая течёт из крана?

Морская вода соленая, в ней очень много соли, а пресная вода не имеет вкуса.

Проведём опыт. (Опыт с яйцом, морской и пресной водой)

В пресной воде яйцо опустилось на дно ёмкости, а в солёной всплыло

Большое количество соли как бы выталкивает предметы на поверхность. Поэтому, в морской воде легче научиться плавать! А вот пить морскую воду нельзя! Это вредно для здоровья!

А кто из Вас был на море?

Просмотр коротких семейных видео из путешествий к морю.

А сейчас, ребята, давайте поговорим о правилах безопасности в воде. (По схеме)

Эстафета «Побежали плавать»

А теперь мы поговорим о морских обитателях. Давайте, поиграем в игру. Я буду загадывать загадки, если вы их отгадаете, на экране появятся картинки – отгадки.

Загадки:

Настоящий он циркач,

Носом отбивает мяч

Знают и француз, и финн

Любит поиграть… (дельфин)

Он, как дом, огромный

Но спокойный, скромный

В море ест и в море спит

Как живёт на свете… (кит)

Эта рыба – хищник злой

Всех проглотит с головой

Зубы показав, зевнула

И ушла на дно… (акула)

Плавает прозрачный зонтик

Обожаю, - грозит, не троньте!

Лапки у неё и пузо

Как зовут её? (Медуза)

И на суше и в воде

Носит дом с собой везде

Путешествует без страха

В этом доме… (черепаха)

Для себя на дне морском

Он клешнями строит дом

Круглый панцирь, десять лап,

Догадались? Это… (краб)

Ты со мною не знаком,

Я живу на дне морском

Голова и восемь ног

Вот и весь я… (осьминог)

Плаваю под мостиком

И виляю хвостиком

По земле не хожу

Рот есть, не говорю (рыбка)

Молодцы, ребята, всё загадки отгадали!

У нас с Вами есть возможность посмотреть на настоящий подводный мир и полюбоваться его красотой!

Видео (Подводный мир)

Давайте представим, что мы – исследователи морского дна, надевайте скафандры!

Красиво! Рада, что Вам понравилось.

Физминутка «Море»

Море очень широко

Море очень глубоко

Рыбки там живут, друзья

А вот воду пить нельзя!

Мы немного искупнемся

И назад домой вернёмся!

Дары моря

Посмотрите, ребята, в моей коробочке настоящие дары моря. Здесь и камешки, и ракушки, и даже настоящая морская звезда! Рассмотрите их и потрогайте

Д/и «Волшебный фонарик»