Цели:

Содержательная (предметные результаты):

-Узнать  об экологических факторах окружающей среды, о влиянии абиотических факторов (света, воды, температуры) на организмы.

Деятельностная:

- Формирование у учащихся умений реализовать способы действия

( познавательные, регулятивные, коммуникативные)

Личностные УУД

- Формирование своего личностного понимания о том, что  выполняешь в природе и в роль фактора и роль объекта воздействия фактора

Познавательные УУД

- Развитие умения находить ключевую (смысловую) информацию, интерпретировать ее в форме таблицы, схемы, классифицировать объекты, формулировать определения ключевых понятий, приводить примеры, обобщать информацию, анализировать рисунки, формулировать выводы и др.

Коммуникативные УУД

- Слушать и слышать, вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении новой информации; аргументировать свою точку зрения

Регулятивные УУД

- Развитие умения планировать свою деятельность, формулировать цели и задачи, оценивать и контролировать свою деятельность и время в течение занятия