Цель и задачи урока проверить усвоение учащимися знаний о строении ,жизнедеятельности насекомых, расширить политехнический кругозор на основе знаний о шелководстве, пчеловодстве, осуществлять экологическое воспитаниешкольников.

Класс делится на 4 команды. Каждая команда получает задания. На уроке используются разнообразные формы работы:биологический диктант, решение головоломок, викторина. Оценивание знаний учащихся проводится методом контроля и взаимоконтроля. Жюри подводит итоги работы с помощью подсчета жетонов с изображением насекомых.