Урок биологии проведен в 7 классе на тему:  «Макроэлементы. Удобрения». По программе запланировано 2 часов, а данный урок был 2 по плану.

Класс организован, дисциплинирован.

На уроке присутствовало 21 человек. Из них 60 % с достаточным уровнем, 20% с высоким.

На уроке решались следующие задачи:

- изучить макро и микроэлементы

-определить избыток и недостаток макроэлементов

-сформулировать вывод

Оборудование урока: компьютер, мультимедиа, презентация, рабочий лист

Содержание урока

 Соответствует учебной программе, поставленным задачам, способствовало формированию умения решать задачи. Содержание урока способствовало развитию логического мышления.

Тип и структура урока:

Тип урока - комбинированный

Для достижения  целей весь материал был разделен на этапы:

Знания подлежат прочному усвоению, их объем заложен в программе  и они должны быть усвоены каждым учеником. Материал, близко примыкающий к основному, который расширяет и углубляет его и одновременно закладывает основу для дальнейшего изучения .