Продолжить формирование знаний учащихся о составе внутренней среды организма; особенностях строения  и значении  крови; познакомить учащихся с составом форменных элементов крови их строением, продолжительностью жизни, местом образования и значением в организме;  организовать деятельность учащихся по восприятию и осмыслению понятий.