Основные образовательные задачи: Формировать у учащихся новые анатомо-физиологические понятия:
о внутренней среде организма, составе крови, переливания крови, строение и работе сердца, большом и малом кругах кровообращения, об анатомии сердца.

Воспитательные задачи: убеждать учащихся в материальности и познавательности физиологических процессов. Продолжать нравственное, физическое и гигиеническое воспитание.
Развивающие задачи: развивать интеллектуальные способности, логическое мышление и речь учащихся путем организации их напряженной умственной работы на уроке.