Авторы программы: И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, Л.В. Симонова. 70 часов в год, урок 2 раза в неделю.

Учебник: «Биология » 8 класс, базовый уровень.

Технологии: проблемного,  личносто-ориентированного обучения, ИКТ технологии, техника формирующего оценивания

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование необходимое для урока: личностно-ориентированный материал с текстами и схемами, экран для проектирования, компьютер, проектор, презентация.

Тема урока: Желудочно–кишечных заболевания. Гигиена органов пищеварения.

Цель: Развитие индивидуальных, познавательных способностей учащихся. Выявить и «окультурить» субъектный опыт ученика по данному вопросу (обоснование  правил  гигиены органов  пищеварения; ознакомление  с заболеваниями ЖКТ).

Задачи:

Образовательные: изучить  признаки, причины желудочно-кишечных заболеваний и пути их профилактики.

Развивающие: совершенствовать умения работать с текстом, продолжать развивать умения анализировать, выделять главное, обобщать.

Воспитательные: совершенствовать навыки работы в группах, воспитывать чувства коллективизма, способствовать гигиеническому воспитанию учащихся.