Одним их наиболее трудных и в то же время интересных в современном естествознании являются вопросы о происхождении жизни на Земле и происхождении рас. Они трудны потому, что, когда наука подходит к проблемам развития как создания нового, она оказывается у предела своих возможностей как отрасли культуры, основанной на доказательстве и экспериментальной проверке утверждений.

         Вопросы происхождения жизни на Земле и расоведения изучаются по школьной программе в девятом и одиннадцатом классах

         Поурочное планирование представлено следующими темами:            

1. Начальные этапы развития жизни.
2. Современные представления о возникновении жизни. Этапы формирования жизни на Земле.
3. История развития органического мира.
4. Многообразие живых организмов. Эволюция млекопитающих.
5. Место человека в живой природе.
6. Стадии эволюции человека.
7. Происхождение рас и их единство.

         Особое внимание читателей, несомненно, привлекут приведенные в методическом пособии приемы и задания, позволяющие расширить и обогатить дидактический арсенал каждого современного учителя биологии.